El alma del moodle

Interesante la entrevista que le hizo el diario el Pais al padre del Moodle: Martin Dougiamas, aquí algunas preguntas y respuestas:

P. ¿Qué le gusta más de Moodle?

R. Que está diseñado para ser modular, todo se puede quitar y poner, excepto los foros: son el alma de Moodle.

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P. ¿Moodle está cambiando la educación?

R. Moodle no, Internet. Moodle sólo enseña a usarla. Internet está cambiando cómo se educa, al permitir conectarse los unos con los otros y dar acceso a la información. Los educadores deben enseñar cómo aprender y no qué aprender.

P. ¿Está cambiando también al sistema educativo?

R. Moodle permite que las instituciones se puedan interconectar, muy interesante de cara al futuro. Ahora los profesores están encerrados en sus escuelas y hacen lo mismo una y otra vez.

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P. ¿La educación debería ser totalmente virtual?

R. No tiene por qué. Es bueno que los profesores usen la red, pero sigue siendo necesario verse cara a cara. De todas formas, la educación virtual es real, que quede claro. Usamos un medio de comunicación, pero la educación es real. Aunque las cosas sucedan en la pantalla o en el teléfono, son reales.

En España es el sistema más usado, aquí en el Perú tengo entendido que San Marcos, Católica, Cayetano, Huamanga, Arequipa y muchas más lo usan, además de otras instituciones que la utilizan con fines de capacitación como la ANR. Su facilidad de aprendizaje, así como su uso libre la hace una herramienta muy popular entre los amantes de las TICs.

Los estudiantes

Conozco muchos estudiantes de mi facultad que han estrechado lazos de amistad con compañeros latinoamericanos gracias al facebook, una de ellas tiene un novio chileno gracias a estas redes estudiantiles ;)

En fin! este interesante video cortesía de JL, nos muestra una realidad que espera a gritos una respuesta de parte de los docentes universitarios. NO tengo esperanza de cambie en algo, el cambio vendrá de los propios estudiantes! ….espero

Botan a AlvaroFelipe

El autor del edublog más leido en el Perú, ha sido despedido por su colegio, según aduce Álvaro: !POR USAR SU LAPTOP EN CLASES!, entre otras cosas.

Resulta ridículo leer argumentos de este tipo, proveniendo de una institución privada de prestigio; pero es así y debe alertar a muchas personas que están confiadas en el uso de esta tecnología sin realizar de antemano una campaña de sensibilización o de capacitación. La OLPC puede ser convertirse en un bonito adorno en las escuelas peruanas.

Lástima que estas cosas sucedan en nuestras escuelas, en contraposición con las tendencias actuales en las TICS. Bueno, siempre sacan a los que quieren hacer cambios, así que ese despido debe ser una honra para Alvaro. Fuerzas!

Noticia de un país cercano: Educación virtual en las escuelas de Florida.

Las mejores herramientas web para la educación

Top 100 Tools for Learning 2008, nos presenta una selección de las cien mejores aplicaciones web o de escritorio aplicadas al aprendizaje:

The list is compiled from the contributions of 199 learning professionals (from both education and workplace learning) who shared their Top 10 Tools for Learning both for their own personal learning/ productivity and for creating learning solutions for others.

Aquí una tabla resumen en español:

Orden	¿Qué es?	¿Cuesta o no?
1 del.icio.us	Marcador social. Herramienta para compartir tus webs favoritas con todo el mundo.	Free
2 Firefox	Explorador de internet	Free
3 Skype	Para mensajería instantanea, chat con voz.	Free
4 Google Reader	Lector de RSS / Feed.	Free
5 Google Search	Buscador web	Free
6 Wordpress	Herramienta para blogear	Free
7 PowerPoint	Software para hacer presentaciones	£
8 Google Docs	Programa basada en internet para leer y editar documentos	Free
9 Blogger	Herramienta para blogear	Free
10 Audacity	Editor de sonido y grabador.	Free
11 Moodle	Programa web para la gestión de cursos virtuales.	Free
12 Wikipedia	Enciclopedia online	Free
13 Gmail	email	Free
14 flickr	Almacenar y compartir fotos en la web.	Free
15 twitter	Herramienta para el microbloging.	Free
16 iGoogle	Página de inicio personalizada.	Free
YouTube	Almacenar y compartir videos.	Free
18 Ning	Herramienta para crear redes sociales.	Free
Slideshare	Almacenar y comparitr presentaciones.	Free
20 Wikispaces	Herramienta para crear wikis	Free/£

 

Casi todas las aplicaciones son FREE, o libre de pago, ya que sólo necesitas inscribirte en su web (ning p.e.) o bajarte el programa a tu PC (como Skype); excepto power point que te cobra la licencia(grrrrr!).

Personalmente he utilizado 19 de ellas, faltándome probar el Audicity. Acá dejo mi lista particular:

1. Firefox: Sus complementos le dan un poder increíble.
2. Moodle: Si quieres enseñar o hacer un curso virtual, este es el programa.
3. Gmail: Olvidense del outlook.
4. Feedly/ Google Reader: El feedly le ha dado un nuevo rostro a las lecturas de RSS que tenía en mi greader.
5. Flickr: Fotos y más fotos, me encanta esta web.
6. Netvibes: Mi página de inicio.
7. Wikipedia: Siempre con el dato; y sino, escribo en ella.
8. Diigo: Amigable y eficaz, la usamos en el trabajo.
9. Facebook: Procastinar con elegancia y placer.
10. Windows Live Writer: Lo único que quiero del Microsoft.

Y para acabar, linkeo un post de Francisco Muñoz, el cual reflexiona sobre la formación en TICs de los docentes.

Blog Proniño

Mediante el boletín virtual que Educared distribuye, me he enterado de la iniciativa "Blog Proniño":

...actividad en la que profesores y alumnos de las 6 escuelas Proniño participan de la elaboración de un micrositio web -en un formato de "blog"- con información sobre sí mismos, sobre su localidad, sobre sus familiares y amigos. Esta actividad busca propiciar el intercambio de experiencias entre los estudiantes de las diferentes escuelas del Programa Proniño.

La idea es sencilla y la información que postean los diferentes alumnos nos permitirá conocerlos a ellos y a su comunidad. Y si bien no son las primeras escuelas que tienen un blog (en el directorio de Perublogs podemos encontrar varios colegios que blogean), si me parece que es uno de los primeros proyectos que impulsan y motivan el uso de este interesante recurso.

Aquí una imagen del blog del Colegio "Viva el Perú" del Cusco.

 

Technorati tags: Blogs, educacion

Las TICs en las universidades

Me complace conocer el interés de las universidades por incluir las tecnologías de la información y comunicación en sus carreras. La idea es atrapar al estudiante para que no se vaya nunca de su universidad y siga "visitándola", así esté en casa o de vacaciones. Me parece muy útil por ejemplo, visitar la biblioteca virtual de las universidades, buscar los libros y apuntar los códigos respectivos; me encanta leer los blogs de los estudiantes y profesores; ver las clases en video, entre otras cosas.

 

Una opción para incluir este tipo de programas, que utiliza San Marcos, mediante los servicios comerciales como youtube o blogspot (http://es.youtube.com/unmsm); otra es crear sistemas propios.

Esta ultima opción es que realiza la Universidad Católica, el despliegue que hace en este sentido, con un plataforma integrada que le permite a los usuarios conocerse y conocer el desarrollo de su universidad y con servicios tan participativcos como blogs, videos, favoritos, la convierte en una de las primeras a nivel nacional; les haría falta integrarse en una red social a lo facebook o myspace y serían geniales. Precisamente uno de los videos que utilicé en el post anterior provenía del servicio de videos de la Cato, algó muy interesante y que deberían visitarla.

 

Todo lo anterior podría estar dentro de las aplicaciones llamas web2.0; pero existe otra propuesta novedosa  y que está llamada a cambiar la red académica, me refiero a la incursión de Internet2, aquella red de universidades con alta velocidad que permitirá el acceso inmediato a una gran cantidad de información.

Para más información sobre Internet2 visiten las respuestas que ofrece la Universidad Cayetano Heredia al respecto.

¿Que esta pasando en Chile?

El año pasado Chile acaparó la atención de la región debido a las protestas callejeras de miles de escolares descontentos. Como consecuencia de esto se ha conformado una Comisión que sugiera cambios a la legislación educativa. Pero otra noticia es la que motiva este post, y está relacionada a la tecnología.

Ya había anotado anteriormente la iniciativa de Chile en esta materia al asociarse a Intel para comprar sus classmate, en el video adjunto se podrá apreciar el trabajo que están realizando por incorporar las TICS al aula.

Se hace una entrevista además al ex presidente chileno, Ricardo Lagos.

El Comercio en una nota al respecto diría:

En Latinoamérica, Chile es el país mejor situado en el área de las TIC, una posición que conserva desde hace varios años y que le ha llevado a situarse en el puesto 31 (29 en 2005), por delante de países europeos como España, que está en el 32 (31) y de Italia, en el 38 (42)

Google y la alfabetización

Ya me había referido hace meses sobre el Literacy Project de google, pero recibí la noticia de que se encuentra en español. Google reúne en su portal sus diferentes aplicaciones referidos a proyectos de alfabetización, también incentiva a las organizaciones a promover sus espacios (si es que utilizan sus servicios obvio), fuera del agua lleva a su molino, google sigue ofreciendo estos paquetes educativos a toda la comunidad.

Bien podría unir algunas de sus famosas aplicaciones (groups, blog, books, video) y crear una nueva aplicación (mashup) como un nuevo moodle (¿goodle?) 

Psicología educativa y sus blogs

Descubrí 2 nuevos blogs sobre psicología educativa en el Perú, una realizada por estudiantes de San Marcos y otra administrada por docentes de la Católica.

Me parece genial que se difundan las actividades de esta especialidad por estos medios y se consolide la identidad de nuestra área de intervención:

San Marcos: http://psicologiaeducativa1.blogspot.com/
PUCP: http://blog.pucp.edu.pe/PsicologiaEducacional

Lee escuchando a Ricardo Palma

Mientras me entero de algunas cosas que pasan en Venezuela (la revolución bolivariana), Chile (inclusión de Tics) y África (el espacio africano de educación superior), me he enterado gracias a Arturo Goga, de esta web: Leer Escuchando. Muy interesante iniciativa que seguro servirá para estimular la lectura, incluir a personas con discapacidad visual y varios sectores educativos más. La idea es divertida y pueden ver en los videos a personas que realizan estos cuentos si más que un micro y muchísimas ganas.

Y gracias a Federico Pardo Casas podremos escuchar dos historias de las Tradiciones Peruanas de Palma, aquí la que estoy escuchando:

Historia de un cañoncito (en mp3)

Vamos, anímense.

Intel vs OLPC

Ayer me enteré que el gobierno chileno está invirtiendo en la laptop de Intel llamada classmate, siendo este el primer país en ofrecerla. En el blog Educación y Cultura, Carlos Albaladejo se decepciona del evidente sentido de lucro de Intel a comparación de la filantropía del proyecto de Negroponte (OLPC, la laptop verde de $100 del MIT).

Pues a decir verdad me parece que ambos buscan lo mismo: ser sostenible financieramente, hace bien Intel por ser más sincero en sus propósitos. Pero me preguntaría: ¿estos aparatos nuevos ayudarán a mejorar la educación?, personalmente me he sentido atraído por esta idea, pero el interesante artículo de Eduardo Villanueva al respecto puede hacernos pensar de manera distinta.

La universidad en la web: ranking

El Ranking mundial de universidades en la Red, como bien apunta Brunner: no es un ranking de calidad, sino un indicador de la presencia de las universidades en la web. Anteriormente ya había comentado las buenas prácticas de la Católica (PUCP) en este sentido: blogs, e-leaning, acceso a base de datos, wifi en su campus, foros, etc. Esto y muchos le permite ser considera como la primera universidad en el Perú con presencia en internet (aquí la metodología), la segunda y digno de elogiar es la universidad San Marcos, la presencia de Chomsky y su difusión mereció un aplauso, digno también es destacar la cobertura en vivo que hicieron sobre las elecciones del nuevo rector: fantástico. Y a pesar de que no cuentan con las condiciones económicas que se debiera (el acceso a internet se financian con ingresos propios), sus operadores utilizan el ingenio para utilizar software libre o páginas como video.google o blogspot para manejar sus contenidos. Hay que felicitar a la oficina de imagen institucional por su iniciativa y entre las facultades a la de Administración por su objetivo de incluir el e-learning en todas sus asignaturas.

¿Hay políticas web en nuestras universidades?, pues al parecer no tanto, de ello se deduce la poca presencia de las nuestras en estos rankings

Como usuario podría recomendarle algunas actividades a las universidades si es que quieren subir algunos puntos:

• Tengan un blog, ya no es moda, compartan sus actividades, sus intereses, opiniones, recientes investigaciones, etc. Que la gente comente sobre estos.
• Mejoren la accesibilidad, hay páginas que deben ser creadas por chicos "muy listos", que creen que el uso excesivo de flash convertirá a la web en una gran experiencia. Para una universidad lo más importante es el conocimiento, el contenido, asi que las web deberían priorizar este aspecto sobre las animaciones. También hay páginas que no se pueden ver desde el firefox u otros navegadores, algo muy pero muy triste.
• Personalizen  los mails propio, me cuesta dar el mail de mi universidad con los numeritos por delante. 0092789664@.....edu.pe deberían dar la opción para que cada alumno la personalize a su criterio.
• A las universidades públicas: de preferencia utilicen software libre, ya muchos líos tenemos con financiar licencias que son subutilizadas y es necesario que los jóvenes universitarios tengan la flexibilidad mental para adaptarse a nuevos programas o sistemas operativos que no costearán nada a la universidad.
• Compartan información: sus tesis, investigaciones, presentaciones, conferencias, clases, hagan como el MIT o como Berkeley. La Universidad de San Marcos ha hecho algo al respecto con algunas conferencias, pero puede hacerlo institucional y firmar un convenio con google, ¿se imaginan?: youtube.com/sanmarcos?
• CAPACITEN, capaciten y capaciten a todo su personal docente, administrativo y directivo. Por favor capacitenlo en utilizar estas herramientas tecnológicas a favor de la creación de conocimientos. Saber usar internet es algo más que el word o el messenger. 
• Capaciten a los docentes, investigadores y alumnos en temas de gestión de conocimientos y derechos de autor, conozcan la reglamentación al respecto en nuestro país (DL 822), conozcan creative commons y otras licencias para compartir información.
• E-learnig, b-learnig, m-learning, etc-learning, ya deberían, deben utilizar formas de comunicación no presencial en las clases. Usen un groups, una agenda común, creen un wiki, en fin, tantas cosas.
• Únanse, creen convenios entre sí y con otras universidades fuera, manden a sus alumnos a pasar semestres en otras universidades, firmen pasantias con empresas, (creo que esto es para otro post, el de internacionalización)

Nota: Ranking en la web

110 sitios con herramientas para el colegio

La edición online del diario la Nación de Argentina publica una lista de páginas webs para que los chicos de la casa puedan visitar y hacer sus tareas escolares.

Una útil recopilación en estos días de inicio escolar.

Lea la noticia.

Aprendizaje para toda la vida

Aprender a aprender se considera una competencia del presente siglo. Por lo que ver este video no nos debe sorprender, sino animarnos a abrir nuestras mentes y estar preparados al cambio.


Saludos Isidro